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Título
ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA MEJORAR LA COORDINACIÓN MOTORA GRUESA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 218/Mx-P DE HUANCAPI, 2020 – 2021.
Materia
Educación Inicial, Estrategias Lúdicas, Coordinación Motora Gruesa
Descripción
Este informe final de investigación acción pedagógica aborda la implementación de estrategias lúdicas para mejorar la coordinación motora gruesa en los niños y niñas de cinco años. El estudio se realizó en la Institución Educativa Inicial N° 218/Mx-P de Huancapi durante el periodo 2020 - 2021, y explora cómo el uso de actividades lúdicas contribuye al desarrollo físico y motor de los estudiantes.
Autor
Nancy Liliana Gomez de la Cruz, Maribel Pablo Sulca
Fuente
Informe Final de Investigación Acción Pedagógica
Editor
Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Benigno Ayala Esquivel” de Cangallo
Fecha
2022
Formato
PDF
Idioma
Español
Tipo
Tesis para optar el título de Profesora de Educación Inicial
Cobertura
Huancapi, Cangallo, Perú; Educación Inicial; Coordinación Motora Gruesa