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Título
JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 38456/Mx-P. DE CARAMPA, 2020 – 2021
Materia
Educación Primaria Intercultural Bilingüe, Comunicación, Juegos Tradicionales, Estrategias Didácticas
Descripción
Este informe final de investigación acción pedagógica explora el uso de juegos tradicionales como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje en el área de Comunicación. La investigación se realizó en la Institución Educativa Primaria N° 38456/Mx-P de Carampa durante el periodo 2020 – 2021. Se enfoca en cómo los juegos tradicionales pueden mejorar el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de primer grado, promoviendo un aprendizaje más significativo y contextualizado.
Autor
Sulmir Campos Martínez, David Martínez Cisneros
Fuente
Informe Final de Investigación Acción Pedagógica
Editor
Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Benigno Ayala Esquivel” de Cangallo
Fecha
2022
Formato
PDF
Idioma
Español
Tipo
Tesis para optar el título de Profesor de Educación Primaria Intercultural Bilingüe
Cobertura
Carampa, Cangallo, Perú; Educación Primaria; Comunicación; Juegos Tradicionales