LA INFOGRAFÍA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LOS MOROCHUCOS” DE PAMPA CANGALLO, 2020 - 2021

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Título

LA INFOGRAFÍA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LOS MOROCHUCOS” DE PAMPA CANGALLO, 2020 - 2021

Materia

Educación Secundaria, Ciencias Sociales, Infografía, Estrategias Didácticas, Aprendizaje

Descripción

Este informe final de investigación acción pedagógica examina el uso de infografías como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje en estudiantes de quinto grado de educación secundaria en la Institución Educativa “Los Morochochos” de Pampa Cangallo durante el período 2020 - 2021. El estudio busca evaluar la efectividad de las infografías en la enseñanza de las ciencias sociales y cómo esta herramienta puede facilitar la comprensión y retención de información por parte de los estudiantes.

Autor

Héctor Bellido de la Cruz

Fuente

Informe Final de Investigación Acción Pedagógica

Editor

Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Benigno Ayala Esquivel” de Cangallo

Fecha

2023

Formato

PDF

Idioma

Español

Tipo

Tesis para optar el título de Profesor de Educación Secundaria, Especialidad: Ciencias Sociales

Cobertura

Pampa Cangallo, Cangallo, Perú; Educación Secundaria; Ciencias Sociales; Infografía; Estrategias Didácticas