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Título
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA ROSA” DE CANGALLO, 2020 - 2021
Materia
Educación Secundaria, Ciencias Sociales, Estrategias Didácticas, Aprendizaje Significativo
Descripción
Este informe final de investigación acción pedagógica presenta estrategias didácticas diseñadas para fortalecer el aprendizaje significativo en el área de Ciencias Sociales en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria en la Institución Educativa “Santa Rosa” de Cangallo durante el período 2020 – 2021. El estudio se enfoca en la implementación de metodologías innovadoras para mejorar la comprensión y el aprendizaje en el campo de las Ciencias Sociales.
Autor
Rubén Darío Cuya Escriba, Bretaño Garamendi Calderón
Fuente
Informe Final de Investigación Acción Pedagógica
Editor
Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Benigno Ayala Esquivel” de Cangallo
Fecha
2022
Formato
PDF
Idioma
Español
Tipo
Tesis para optar el título de Profesor de Ciencias Sociales
Cobertura
Cangallo, Perú; Educación Secundaria; Ciencias Sociales; Aprendizaje Significativo